د. عفاف عطية الله المعبدي

      أستاذ مشارك بقسم الدعوة

تواجه طالبة الدراسات العليا بعض العقبات التي قد تقف حائلا دون إنجاز رسالتها؛ وتحتاج هنا إلى تبصير بهذه العقبات وبيان لكيفية التعامل معها. ونظرا لمروري بهذه المرحلة أحببت الإشارة إلى شيء من ذلك علني أفيد واستفيد. علما أن بعض هذه الحلول كان مستفادا من قبل أستاذات فاضلات.

المشكلة الأولى: ضعف التواصل مع
(المرشدة – المشرفة) لانشغالها.

الحل:

– البحث عن بديل من الأساتذة الآخرين من ذوي الخبرة للاستفادة منهم حتى يتم التواصل مع المرشدة

– وضرورة اختيار الوقت المناسب للحديث معها

-والحضور في الموعد المحدد مع المحاولة من الاستفادة من وسائل التواصل كالواتساب لعرض الخطة.

المشكلة الثانية: ظن الباحث أن المواضيع البحثية قد انتهت.                            
الحل:    

-مناقشة أهل العلم والتخصص من الأساتذة الفضلاء

-ملاحظة الواقع والتأمل في مشكلاته.

-النظر في عناوين البحوث السابقة وتوصياتها.

المشكلة الثالثة: استعجال الباحثة في اختيار الموضوع.
الحل:

-أن يكون هدف الباحثة إفادة الأمة وإثراء المكتبة الإسلامية بإضافة علميّة تخدم الباحثين.

-أن تلتزم الباحثة بأُطر اختيار الموضوع (الزمانية-المكانية)

-أن تختار موضوعاً قريباً من مسارها العلمي ويخدم تخصصها.

المشكلة الرابعة: عدم تحقيق التوازن بين المصادر القديمة والمراجع الحديثة.
الحل:    

-أن تحقق الباحثة التوازن بين المصادر القديمة والحديثة في التوثيق منها فلا تغلب أحدهما على الآخر إلا إذا استلزم موضوع البحث التركيز على إحداهما.

-إذا وجدت المعلومة من مصادر قديمة في مصدر معاصر، فينبغي الرجوع إلى المصدر الأصلي للمعلومة والتوثيق منها.

-ألا يكون ترك الباحثة للمصادر القديمة هو عدم استيعاب مفرداتها، بل لا بد أن تتجاوز الباحثة هذه المعضلة بالرّجوع للشروحات، والاستفادة من ذوي الخبرة والاختصاص.

المشكلة الخامسة: عدم العثور على المصدر الأصلي للمعلومة؛ لكونه مفقودا أو غير مطبوع.
الحل:

-البحث عن كتب أخرى للمؤلف نقل فيه نفس القول. إن لم تجد

-البحث عن كتب تلامذة المؤلف ممن نقلوا أقواله.

المشكلة السادسة: عدم إلمام الباحثة بمصادر كل علم مما يستغرق منها وقتاً وجهدهاً في إنجاز مهمتها البحثية.
الحل:

-أن تبحث الباحثة عن مصادر كل علم وتحاول تسجيلها وتوثيقها ليسهل الرجوع إليها.

-سؤال أهل العلم والتخصص.

وآخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمين.

وللمزيد من مقالات واحة البحث العلمي , الرجاء زيارة الرابط التالي:

https://uqu.edu.sa/dsr/App/FILES/4730